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    二月唱的被提名进了年度金曲的候选名单（一共十首）。

    这里不得不说，评审团的眼光跟大众的还是有点区别，居然没有能够成为年度金曲的候选，也是让微播上一些喜欢这首歌的粉丝们大感不满。

    不满归不满，评奖这种事情，从来就没有什么公平公正一说，所以网民们的sao动对评委会来说没有一点影响。

    墨菲还被提名成为年度最佳流行女歌手的候选人之一。

    “这个奖有点悬，毕竟姐你是年末才发力。”墨晓娟跟墨菲说道。

    杨轶跟墨菲白天如果没有什么别的事情，就会来工作室录歌，录杨轶那两首军歌。墨菲虽然是来陪杨轶的，但到了录音棚，她比杨轶还开心，也算是让孕妇散散心了。

    墨晓娟今天打电话过来，知道杨轶他们在工作室，便兴冲冲地跑过来，告诉杨轶和墨菲这个提名的消息。

    “不过也不是完全没有机会，就看姐你要不要公关一下，我们公司的公关能力比较弱，可能需要玲姐出面。”墨晓娟越说到后面，越小声，她知道墨菲不喜欢做这种事情。

    “杨轶呢？你不是说他也有提名吗？都提名了哪些？”果然，墨菲都没有接下墨晓娟的话茬，反而饶有兴趣地问起了杨轶的提名。

    “姐夫他被提名了两个奖项，流行音乐这一块的最佳作曲人和最佳作词人。噢，对了，姐夫给陈奕捷写的也入选了年度金曲奖。”墨晓娟说道。

    网络上支持拿奖的比的声音更高一些，只是，还有别的八首歌，在令人难以预料的评审团面前，花落谁家还说不定。

    “你比我的提名还多。”墨菲推了推杨轶，嫣然一笑道。

    “奖不奖什么的对我没什么意义，你要的话，全部给你。”杨轶满不在乎地说道。

    “我也不要呀！小的时候还想拿奖，但现在老了，觉得这些都是浮云！”墨菲摆了摆手，老气横秋地说道。

    她和杨轶当然是在打情骂俏，沧桑的语气是装的，然后还学了杨轶平时无意间蹦出来的一些新鲜词汇。

    杨轶笑着捏了捏墨菲的鼻子，说道：“你比我还小半岁，不许说老，知道吗？”

    墨晓娟无奈地翻了翻白眼，这些提名，别人还求之不得呢！他们却不放在眼里，要是传出去，这得有多气人啊？

    “咳咳！”墨晓娟打断了他们俩的你侬我侬，说道，“我今天过来，还带了两张邀请函，就是金鸽奖的颁奖典礼，请你们俩出席。”

    杨轶和墨菲这对夫妻也算是娱乐圈的一段佳话了，他们俩如果出席金鸽奖的颁奖典礼现场，肯定也会受到媒体的关注。

    “你要去吗？”杨轶看向墨菲。

    “我不想去，现在都胖了一圈了，不想见人。而且我不喜欢那种场合，里面的人都很虚伪。”墨菲伸出胳膊，用手掌比划着，跟杨轶抱怨道。

    “肚子里还有一个宝宝，能不胖吗？等生下来，就会恢复过来，别担心。”杨轶笑着说道，“颁奖典礼的话，你不想去就不去，也不是什么大不了的事情，有空，不如留在家里念书或者唱歌给孩子听。”

    虽然肚子里的孩子才刚刚从胚胎长出了点形状，但杨轶和墨菲已经开始给孩子谋划着胎教的问题。

    “嘻嘻，我喜欢这样，没有人逼我去做一些不想做的事情！”墨菲巧笑倩兮地说道，“以前在天美，玲姐老是让我出席那些商演，一群老板总是想凑过来，烦都烦死了！”

    “那必须的，咱们组建自己的工作室，就是为了做自己想做的事情。为了钱抛弃自己的人格、尊严，那活得岂不是很辛苦、很没劲？”杨轶微微一笑，说道。

    更何况，他们家现在压根不差钱！

    墨晓娟再度被忽略，她可怜兮兮地问道：“真的不去吗？这颁奖典礼可是今年最大的一场，你们要是不去，那些评委就会对你们有意见，明年可能就悬了。”

    明年的金鸽奖，也就是今年这些歌的评选，才是墨菲真正有可能获奖的时候！

    “再说了，姐夫您很有可能获奖的，年度最佳作词、作曲。”墨晓娟补充说道。

    然而，墨菲和杨轶都坚定地摇了摇头，他们意见都一样，对获奖不感冒！

    得，没办法。墨晓娟觉得自己得替他们俩走一趟，尽管“代表”也不是很好的选择，可是这样至少可以不用把圈子里的人得罪得太惨……

    第五百二十三章 观察小鱼的作业

    曦曦的学期大作业终于来了！

    春田幼儿园虽然不像学校一样，给孩子们安排考试，可是这个学期也是给即将要升入大班、有一定的动手学习能力的小朋友们布置了一个大作业。

    这个事情，在前些时候的家长会上，穆老师便有跟家长们交代过。

    今天，曦曦从幼儿园放学回家，书包里便装着一张跟任务卡差不多的作业卡。

    墨菲接过去，看着念道：“杨曦……小朋友，请你在父母的指导和帮助下，完成观察小鱼生长的任务，任务周期为一个月，请细心照顾好小鱼，同时对小鱼的生长情况做好记录，并最终灵活地利用多种形式，制作出任务结果报告。”

    曦曦在一边撑着沙发一跳一跳的，好像还害怕mama看不懂，关切地说道：“麻麻，老师说，我们要养小鱼。”

    杨轶摸了摸下巴，疑惑地说道：“这算是做研究吗？应该是大学或者上了中学之后的课程吧？为什么幼儿园就开始让孩子做这些？”

    墨菲展颜一笑，向杨轶翻过来卡纸，说道：“很正常啊，这个只是小研究，你看作业卡上都没有什么特别的要求，所以它是一个开放性的作业，而主要的目的，也是激发孩子们对新鲜事物的兴趣，培养他们自己动手研究的能力。”

    杨轶有些无奈地说道：“曦曦才不到五岁，她能有什么自己动手研究的能力？你看这个任务结果报告，曦曦连字都不会写，她怎么写报告？”

    曦曦眨着大眼睛听着爸爸mama的对话，这会儿，小姑娘不服气地嘟起小嘴巴，说道：“粑粑，我会写字，我会写我的名字呢！”

    “好吧，但除了你自己的名字以外，别的字你就不会写了啊！这样一来，岂不是到最后这个作业得你mama和爸爸我来做？”杨轶有些不解地说道。

    “报告不一定完全是文字嘛！”墨菲耐心地跟杨轶解释道，“老师不是说，可以用多种形式来完成报告吗？还可以拍照、录音、录视频等等。”

    “当然，这个报告肯定是要家长的参与，就好像养鱼一样，没有你指导，曦曦怎么可能会养鱼？但这都是一个学习的过程，让她在这一个月坚持做好对小鱼的照顾、观察，以及做记录等