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    …

    开阔的道路旁种着两排桦树,少年少女们成群结队地涌出校园。

    各式各样的书包和同款的校服、没有染色过的乌黑发丝,孩子们年轻的脸上朝气蓬勃,仿佛有那么一刻,能在人群中找到曾经的他们。

    ——又要想起叶冶。

    ——见什么都能想起他,真的是够了。

    骆缘收回视线,问她爸爸:“我们到哪了?”

    “你醒啦?”他专心驾驶,没有回头地答道:“很快就到家了。”

    车开得远了,那些学生和桦树一同越变越小,逐渐消失在视野。

    “刚才,”骆缘没忍住,转头往后看了看:“那边那个,是什么学校?”

    “我们市大名鼎鼎的实验高中啊,”骆缘mama抢在她爸前一步回答了:“以往没有带你大道走,你竟然不知道我们家附近是实验高中吗?”

    这个学校的名字,让骆缘重重抖了一抖。

    “嗯……”

    静默片刻,她小声地问道:“他们现在的录取分数还是像当年那么高吗?”

    “是呢,学生们挤破头要往里面考,毕竟是最有名的好学校嘛。”

    父母没有多想,以为骆缘只是随口问问。

    她却是上了心的。

    骆缘想了整整两天,要不要去实验高中里查叶冶的档案。

    某种程度上,她很了解自己,她明白自己这是在钻牛角尖了。

    她也希望,脑子里的那些妄念,求生意志不要那么强,将她放过。

    叶冶对他们那些亲密行为的解释是“生理需求”。

    ——既然有需求,那为什么他没有尽情地放纵?

    最初委托林天警官查叶冶的资料,甚至他和她连叶冶的中学都去过了,信息明了的情况下,林天没有查出任何有效信息。可以解释说,那是因为林天早就知道叶冶的背景不干净,所以他自然不会查出东西反馈给她,免得打草惊蛇。

    ——这里有漏洞。如果叶冶是危险的,为什么警方敢把他留在她的身边那么久?他们不怕一个普通公民的生命受到威胁吗?如果叶冶把她当做人质呢?

    骆缘的脑中有个阴郁而尖锐的声音,不停地跟她说:就算叶冶有什么,又关你什么事,你有什么权利去管呢?不要再犯贱了,人家不喜欢你,乖乖接受这个事实就好。

    可是,可是……

    真的一点可能性都没有了吗?

    他们真的,没有可能在一起了?

    她钻进这个牛角尖,心里的希望,不要脸地死灰复燃了。

    骆缘抑制不住地设想着:她要用什么理由去查看叶冶的学籍档案。

    其实,还是可以沿用上一次的那个缘由,像到中学查档案时的一样。

    ——因为叶冶的神志不清,所以想要查看他的家庭住址和家人的联系方式,除此之外别的信息如果能有帮助的话,希望学校多多益善地提供。

    上一次因为有林警官的陪同,她进校园里,自然是底气十足。

    但这一次,如果学校不肯她一个无关人员查看,那她就没有后招了……因此,即便她想查,也有大概率,结果是一无所获。

    那不如就去试试看啊!

    查不到,她能理直气壮地告诉自己:我无能为力了。

    ……回父母家的第三天,是学校不上课的周末。

    骆缘成功说服了自己,她要去实验高中一趟。

    这事不是为了叶冶,是为了她。

    ——为了她能够得到彻底的平静。

    反正她去查他,他也不会知道的。

    他不知道她仍在暗地里苦苦纠缠,这样想来,算是没有那么丢脸。

    ……

    实验高中的老师意外的很好说话,骆缘说明来由之后,被带进了学校的教务处。

    这里的归类比第七中学的更加先进,学生的档案有录入电脑。

    进学校、查档案,全程都很顺利。

    骆缘报出叶冶的基本信息,电脑一查就给查出来了。

    “有的。你说的05年入学生,叶冶。”

    和蔼的女老师抬了抬眼镜,拿纸笔记录下叶冶姓名旁边标注的,档案室里存放档案的具体区域。

    “你坐着等吧,我马上帮你找出他的档案。”

    骆缘感激地冲她点点头。

    很快,那个老师就拿着一本厚厚的学籍档案回来了。

    “就在这一本里。档案室比较黑,我没翻到,索性拿出来找。”老师解释道。

    骆缘给老师让了个位置。

    她们俩一起,仔仔细细把这本档案从头到尾翻了一遍。

    确实是05年入学生的档案,但是,她们没有找到叶冶的那页。

    “怎么翻都没有翻到……这就很奇怪了。”老师皱着眉头,比对电脑上的信息,感觉很是不解。

    骆缘继续翻找档案,确认她们没有漏过那一页。

    “会不会是转学了?”抓抓脑袋,她提供了一种可能的情况。

    老师摇摇头:“转学也会留底的。”

    电脑上记录的信息有限,看了半天,老师能想到的只有最后一个办法了。

    “这个叶冶,高中时是一班的……”

    她看了看后面记录的,负责老师的名字,回过头,对骆缘说:“我打电话问问他当时的班主任好了,这个老师还在我们的学校就职。如果老师不记得他,那我们这边也没有办法提供更多东西了。”

    “好的,谢谢您,麻烦您了。”保持着微笑,不过骆缘已经心知,希望渺茫。

    周六的学校很安静。

    从教务处的窗子看出去,校园里的阳光很好。

    她立在一旁,眼睛看向窗外,静静地等待着。

    电话响了三声,被接起来了。

    通话的音量开得比较大,即便没有扬声器,骆缘也清晰听到了电话那头传来的“喂……”。

    更细致的事,骆缘没有去想过。

    比如,到学校做“查叶冶档案”这件事,她想要从他档案里看到些什么。

    或许是想看到叶冶中途辍学?或许是想看到班主任对他差劲的评价?或许是想看看他档